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期中答疑丨未来的学校、学习对刻苦的要求,以及贫困之于学习.mp3
/资源汇总/自学成才/资源升级区/湛庐精读/009 李东朔・《学习的升级》精读班【完结】/
总结 升级自我,升级学习.pdf
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总结 升级自我,升级学习.mp3
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13 探索未来的教学新选项.pdf
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13 探索未来的教学新选项.mp3
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12 技术整合教学的两种关键框架及其应用.pdf
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12 技术整合教学的两种关键框架及其应用.mp3
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11 从教育变革看学习的升级.pdf
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11 从教育变革看学习的升级.mp3
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10 为什么说人人都该学编程?.pdf
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09 创客文化对教育的积极作用有哪些?.pdf
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08 什么是有效的在线学习模式?.pdf
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08 什么是有效的在线学习模式?.mp3
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07 从项目制学习升级为挑战式学习.pdf
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06 四种学习场景:营火、水源、洞穴、山顶.pdf
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06 四种学习场景:营火、水源、洞穴、山顶.mp3
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05 从被动教育升级为主动学习.pdf
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05 从被动教育升级为主动学习.mp3
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04 当学习成为一种人生信念.pdf
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04 当学习成为一种人生信念.mp3
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03 学习科学让每个人成就非凡.pdf
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03 学习科学让每个人成就非凡.mp3
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02 教育进步与工业进步之间的效率竞赛.pdf
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02 教育进步与工业进步之间的效率竞赛.mp3
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01 理解新一代的学者-数字原住民.pdf
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01 理解新一代的学者-数字原住民.mp3
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00 发刊词 用思想领导力与技术领导力推动学习的升级.pdf
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00 发刊词 _ 用思想领导力与技术领导力推动学习的升级.mp3
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