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9_05.高考作文不在话下,分享一个激发孩子挑战欲的书.mp3
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8_04.了解五个需要顺应的写作天性之一:喜欢挑战.mp3
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7_03.基于对传统技法的四大严重怀疑,发现写作的真正核心是什么.mp3
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6_02.写好之前,先知道怎样写得出来一辈子都愿意写的四大动机.mp3
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5_01.写好之前,先知道为什么写不好——孩子惧怕写作的十大原因.mp3
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4_三分钟不停笔一直写下去,治疗孩子的写作障碍.mp3
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3_一个玻璃瓶子打开的日常生活感受力.mp3
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33_26.沉默二十分钟:孩子们记住的事情比说话时多.mp3
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32_25.盲行地图:孩子说手比眼睛看到的东西更多.mp3
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31_23.不一样的桃子:从此学会观察和写作所有的果实.mp3
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30_22.酸甜苦辣:孩子释放,大人反思.mp3
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2_03.基于对传统技法的四大严重怀疑,发现写作的真正核心是什么.mp3
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29_21.舌头尺子:老大学了会调戏老二的游戏.mp3
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28_20.价值观拍卖:启动人生思考的影响力.mp3
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27_19.富有感染力的TED叙事结构.mp3
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26_18.魔力豆本:让孩子轻易地写出自己的梦想.mp3
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25_17.如何让被采访对象说出更多故事.mp3
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24_16.八爪鱼方法教孩子迈出采访的第一步.mp3
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23_15.能写作讨厌这种微妙的情绪就能写作一切情绪.mp3
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22_14.爱的五种语言——从此会写我爱妈妈老师爷爷奶奶一切人,一切爱.mp3
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21_13.个性快递:释放孩子内心,一个将会蔓延到你们全家的写作游戏.mp3
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20_12.三分钟性格观察.mp3
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1_发刊词:写作是不断增值的人生资产,每个孩子都值得拥有.mp3
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19_11.一分钟人物观察:像大侦探福尔摩斯一样观察人.mp3
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18_10.顺应孩子的天性之五:拯救卡住的孩子.mp3
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17_09.顺应孩子的天性之四:教孩子说真话,告别编编编.mp3
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16_08.顺应孩子的天性之三:教孩子说真话,告别编编编.mp3
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15_互动答疑 _ 读了这些儿童情绪诗歌,你好想回到童年,你好想孩子不要长大.mp3
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14_08.顺应孩子的天性之四:擅长说真话.mp3
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13_07.教孩子写一首诗,三川做鼓舞人心的写作反馈.mp3
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12_互动答疑 _ 听三川的写作课,我和孩子开始变化.mp3
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11_06.顺应孩子的天性之二:鼓励.mp3
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10_互动答疑 _ 一起聊四个话题:再快速上路,也要听听道理.mp3
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